Studenti (35)
Il laboratorio di arte e animazione opzionale del martedì pomeriggio, diretto dai prof Bucolo e Reggè, ha coinvolto alcuni studenti di prima, seconda e terza media. Durante la realizzazione delle animazioni l'aula si è trasformata in un vero studio creativo nella quale ogni partecipante ha lavorato sia individualmente che in gruppo per realizzare il proprio progetto.
Questo è il video riassuntivo delle attività che sono state svolte.
Il lavoro è stato strutturato in più fasi:
- progettazione e realizzazione di uno storyboard,
- realizzazione grafica delle scene e dei personaggi,
- riprese effettuate con la tecnica di animazione frame by frame e la fase di montaggio al pc con un software one source.
- sperimentazioni con la tecnica del flipbook.
Nell'ambito della Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le donne che si celebra oggi, le classi terze della Scuola secondaria di Tesero hanno svolto un percorso interdisciplinare, coordinati dai proff. Giuseppe Bucolo, Maria Scopelliti e Rossella Luciano, arrivando a produrre un'installazione artistica, un piccolo articolo e due locandine.
Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le donne
Lunedì 25 novembre
Le classi terze della Scuola Secondaria di Primo Grado di Tesero hanno riflettuto sull’importanza di ricordare la ricorrenza della Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne, indagando le motivazioni culturali che inducono ad atti di violenza contro le donne e le bambine, reinterpretando l’installazione artistica Zapatos Rojas nel plesso scolastico.
Il 25 novembre di ogni anno si ricordano tutte le vittime di violenze fisiche e psicologiche. In questa giornata molte piazze si dipingono di rosso per sensibilizzare l’opinione pubblicae per mostrare il proprio sostegno verso le donne che ne sono state e ne sono tuttora, purtroppo, protagoniste.
A voler istituire questa manifestazione è stato l’ONU che, a partire dal 2000 con la risoluzione 54/134 del 17 dicembre 1999, si è impegnato a pubblicizzare questa ricorrenza. Il 25 novembre è stato riconosciuto come data per ricordare e denunciare il maltrattamento fisico e psicologico su donne e bambine, in ricordo delle sorelle Mirabal: le tre giovani donne furono condannate per il loro lecito opporsi alla dittatura di Rafael Leónidas Trujillo. Patria, Minerva e María Teresa Mirabal erano attiviste insieme ai loro mariti e facevano parte dell’associazione “14 giugno”, mentre stavano andando in auto a far visita ai loro compagni in carcere in compagnia di un autista, furono fermate dalla polizia, condotte in una piantagione di canna da zucchero e uccise a bastonate. Poi, una volta uccise, i militari di Trujillo rimisero i loro corpi in macchina e tentarono di simulare un incidente.
Per la maggior parte del mondo il colore simbolo della lotta contro la violenza delle donne è l’arancione, infatti, alle volte questa ricorrenza, viene presentata anche come Orange Day. In Italia, però, che questa ricorrenza si celebra solo dal 2005, il più delle volte il rosso è preferito all’arancione.
Il simbolo, che oramai è diffuso in tutto il mondo, è abbandonare delle scarpette rosse nelle piazze per far riflettere e sensibilizzare l’opinione pubblica. Questo messaggio è stato lanciato per la prima volta da un’artista messicana, Elina Chauvet, la quale, attraverso una sua installazione, chiamata appunto Zapatos Rojas, ha fatto sì che questi temi toccassero molte città europee ed italiane. La sua installazione è il modo più facile e diffuso per denunciare la violenza sulla donne.
(Testo di Gaia Neri 3 A)
#nonunadimeno
2A E 2B PRIME AL CONCORSO ASSFRON SULL’ALIMENTAZIONE
Le classi 2A e 2B di Predazzo sono arrivate prime al concorso ASSFRON (Scuola senza frontiere) sull’educazione alimentare. Le due sezioni hanno vinto, pari merito con i coetanei di Marter, la sezione riservata alle scuole primarie, nella categoria lavori multimediali.
Il tema di quest’anno era: “Cibo e salute: quale rapporto? Il ruolo dell’educazione alimentare e degli stili di vita nell’ottica di uno sviluppo etico e sostenibile”.
La premiazione si è tenuta a Trento giovedì 3 maggio, alla presenza di una piccola rappresentanza di tutte le classi premiate. In totale al concorso hanno partecipato oltre 500 studenti delle scuole trentine, molte delle quali coinvolte nelle lezioni di educazione alimentare proposte da Assfron e dai suoi volontari, in particolare da Carlo Bridi e dalla dottoressa Albina Andrenacci, che hanno incontrato anche le classi seconde di Predazzo.
Le classi 2A e 2B di Predazzo hanno realizzato un lavoro dal titolo “Frutta e verdura con fantasia”. I bambini hanno creato, a casa con le famiglie, dei piatti “simpatici e divertenti” usando la frutta e la verdura. I genitori hanno poi scattato delle immagini, che sono state montate dalle insegnanti in un video, con l’aggiunta delle voci dei bambini che spiegavano cosa era loro piaciuto di più di quell’attività. Da tutti è emersa l’importanza della condivisione e della collaborazione. Un messaggio che integra e completa quello dell’educazione alimentare e della lotta agli sprechi, centrale al concorso.
I due rappresentanti di classe presenti alla premiazione, Fausto Aldrighetti per la 2A e Monica Gabrielli per la 2B, si sono poi recati in aula per consegnare ai bambini la targa e i gadget ricevuti in premio.
I nostri lavori
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Due Padlet creati dagli alunni della 3 A e della 3 C sotto la guida dell'insegnante Mariangela Losciale. |
